Les Cours avancés des Archives Jean Piaget sont des conférences bisannuelles dont le but est de regrouper les meilleurs spécialistes mondiaux d’un domaine de recherche autour d’une question revêtant une importance particulière pour la théorie de Piaget et ses continuateurs. Les cours sont destinés aux étudiants, enseignants et chercheurs intéressés par l’œuvre et la théorie de Piaget. Bien que centrés principalement sur la psychologie du développement et la psychologie cognitive, les cours avancés s’adressent à une audience plus large et à toute personne intéressée par le développement de l’enfant, l’éducation, l’épistémologie et les sciences cognitives.

Le 19^e Cours avancé propose une série de conférences données par d’éminents auteurs. Il constitue une occasion unique pour les étudiants, les chercheurs  et quiconque s’intéresse au développement de l’enfant de voir un panorama complet de l’état de la recherche sur une question actuelle par les plus éminents spécialistes avec lesquels il leur est permis d’échanger et discuter. Les participants sont aussi invités à présenter leurs propres travaux en soumettant des projets de poster liés au thème du Cours avancé ou à tout autre question relative à la psychologie du développement et à l’œuvre de Piaget. Deux séances de poster seront organisées. 

Délais prolongé pour la soumission des posters: 13 mai 2010.

Pour plus d’informations, veuillez s’il vous plaît contacter Mme Cécile Ballaz, collaboratrice scientifique aux Archives Jean Piaget.

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